Trayecto de Formación Docente en Aprendizaje Basado en Juego (ABJ)

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¿Por qué realizar esta formación?

En un mundo que cambia constantemente, la educación necesita nuevas herramientas para captar la atención de los estudiantes y potenciar aprendizajes significativos. Este trayecto de formación te brindará las claves para transformar tu práctica docente a través del poder del juego. Aprenderás a diseñar experiencias didácticas innovadoras, que no solo motiven, sino que también impulsen el desarrollo de habilidades y conocimientos de forma creativa y efectiva. Es una oportunidad para adquirir herramientas prácticas y teóricas que te permitirán liderar el cambio en el aula y fuera de ella. Además, este trayecto otorga puntaje docente (RM 1597/23).

¿Qué vas a aprender?

Este trayecto te proporcionará una comprensión profunda y herramientas prácticas para implementar el Aprendizaje Basado en Juego. A lo largo de la formación, aprenderás a:

• Conocer las características de los juegos y sus distintos tipos.
• Profundizar en la metodología de ABJ y la aplicación de juegos serios.
• Reconocer los fundamentos psicológicos, pedagógicos y didácticos del ABJ.
• Diseñar juegos educativos considerando sus dimensiones: mecánicas, narrativa, interfaz y estética.
• Obtener las herramientas para producir una experiencia lúdica didáctica propia, aplicable a tu campo de conocimiento.
• Evaluar una experiencia lúdica didáctica, desde su diseño hasta su aplicación y los aprendizajes de los estudiantes.

La estructura curricular está organizada en módulos que combinan talleres de juegos presenciales con espacios curriculares teóricos y prácticos:

• Módulo I: “Aprender jugando”: Explorarás la teoría del juego y la ludificación.
• Módulo II: “Crear juegos”: Te enfocarás en la narrativa, estética, mecánica e interfaz de los juegos, así como en las pedagogías aplicadas al ABJ.
• Módulo III: “Jugar en el aula”: Aprenderás sobre testeo, rediseño del juego, evaluación de aprendizajes e implementación del ABJ.
• Módulo IV: “Mirando hacia adelante”: Finalizarás con un seminario de evaluación de la experiencia lúdica didáctica.

Los Talleres de Juegos son la columna vertebral de la propuesta, con una carga horaria mayor y un enfoque práctico en jugar, diseñar y utilizar juegos como estrategia de aprendizaje, por lo que su cursada es presencial.

¿A quién está dirigido?

Este trayecto está diseñado para docentes y profesionales de la educación interesados en innovar sus prácticas pedagógicas y aplicar metodologías activas en el aula. Es ideal para quienes buscan integrar el juego como una estrategia poderosa para la enseñanza y el aprendizaje, sin importar el nivel educativo o la disciplina en la que se desempeñen. Es para los educadores que tengan ganas de transformar sus clases y potenciar el compromiso de sus estudiantes.